week9

เป้าหมายรายสัปดาห์ที่ 9 ....นักเรียนเข้าใจ เกิดทักษะทางด้านคณิตศาสตร์ทั้งด้านจำนวนและการดำเนินการ บวก การคูณและการหารเห็นความเชื่อมโยงระหว่างการบวกและการคูณ อีกทั้งสามารถจัดการข้อมูลความรู้ของตนเองได้อย่างเป็นระบบเพื่อถ่ายทอดให้ผู้อื่นเข้าใจ และนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้กับชีวิตประจำวันได้

Week	Input	Process	Output	Outcome
9	โจทย์  : สรุปองค์ความรู้ Key Quarter :    นักเรียนได้เรียนรู้อะไรบ้าง และจะถ่ายทอดความรู้ให้ผู้อื่นเข้าใจได้อย่างไรบ้าง? เครื่องมือคิด :   - Blackboard Share   - Show and share   - Brainstorms ผู้ร่วมสร้างการเรียนรู้ :   - ครู   - นักเรียน สื่อและการเรียนรู้ :   บรรยากาศในชั้นเรียน	จันทร์ ชง   - ครูและนักเรียบทบทวนเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนมา   - ครูสร้างโจทย์ปัญหาการบวกและการลบ พร้อมตั้งคำถามกระตุ้นการคิด เชื่อม  ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาแลกเปลี่ยน ระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับโจทย์ปัญหา พร้อมแสดงวิธีคิด ใช้   นักเรียนทำใบงานแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ อังคาร ชง   - นักเรียนเล่นเกม “รวมเงิน” เพื่อเชื่อมโยงเข้าสู่การคูณและการหาร  - ครูและนักเรียนสลับกันสร้างโจทย์ปัญหาการคูณและการหาร พร้อมครูตั้งคำถามกระตุ้นการคิด เชื่อม  ครูและนักเรียนร่วมกันสนทนาแลกเปลี่ยน ระดมความคิดเห็นเกี่ยวกับโจทย์ปัญหา พร้อมแสดงวิธีคิด ใช้   นักเรียนทำใบงานการคูณและการหาร พฤหัสบดี ชง   ครูและนักเรียนทบทวนเกี่ยวกับสิ่งที่ได้เรียนมาตลอดทั้ง Quarter 3 ใช้   นักเรียนสรูปองค์ความรู้หลังเรียน Quarter 3 ในรูปแบบ Mind Mapping ศุกร์ ใช้   นักเรียนสรูปองค์ความรู้หลังเรียน Quarter 3 ในรูปแบบ Mind Mapping  (ต่อจากเมื่อวาน)	ภาระงาน สนทนาถาม – ตอบเกี่ยวกับเรื่องที่เรียน ชิ้นงาน - ทำใบงานแก้โจทย์ปัญหาการบวกและการลบ  - ทำใบงานการคูณและการหาร  - สรูปองค์ความรู้หลังเรียน Quarter 3 ในรูปแบบ Mind Mapping	ความรู้     นักเรียนเข้าใจ เกิดทักษะทางด้านคณิตศาสตร์ทั้งด้านจำนวนและการดำเนินการ บวก การคูณและการหารเห็นความเชื่อมโยงระหว่างการบวกและการคูณ อีกทั้งสามารถจัดการข้อมูลความรู้ของตนเองได้อย่างเป็นระบบเพื่อถ่ายทอดให้ผู้อื่นเข้าใจ และนำความรู้ที่ได้รับไปปรับใช้กับชีวิตประจำวันได้ (ค 6.1 ป.2/1-3) ทักษะ - ทักษะการคิดวิเคราะห์ - ทักษะการให้เหตุผลและมีความคิดสร้างสรรค์ - ทักษะการแก้ปัญหา - ทักษะการเห็นแบบรูป - ทักษะการเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น คุณลักษณะ - สร้างสรรค์และนำเสนอสิ่งที่ได้จากการเรียนรู้ผ่านการนำเสนอวิธีคิด  -  รับผิดชอบต่อสิ่งที่ได้รับมอบหมาย - มีความมุ่งมั่น และเป้าหมายในการทำงาน - การเคารพและยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

 ภาพกิจกรรม / ชิ้นงาน